中华人民共和国职业教育法（2022年4月20日修订）

《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过，现予公布，自2022年5月1日起施行。

全国各省市“十四五”教育事业发展专项规划汇总

为贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035远景目标纲要》《中国教育现代化2035》，巩固基础教育脱贫攻坚成果，深化职业教育产教融合，促进高等教育内涵发展，增强教育改革发展活力，加快建设教育强国，“十四五”期间，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部决定实施教育强国推进工程。

全国各省市“十四五”规划建议与目标纲要汇总

“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

上海市与六安市对口合作实施方案（2023—2025）

为深入贯彻习近平总书记关于革命老区振兴发展的重要论述和指示精神，全面落实《国务院关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》（国发〔2021〕3号）等文件要求，深化上海市与六安市对口合作，助推六安大别山革命老区振兴发展，制定本实施方案。

全面解析：高职专科、本科层次职业学校及普通本科高校设置标准对比一览

想了解不同类型高校的设置标准吗？本文对比罗列了高职专科学校、本科层次职业学校和普通本科高校详细的设置标准解读。涵盖校园占地面积、师资队伍、办学规模等多方面指标要求，为关注高校建设与发展的相关人士提供权威参考。

中国就业培训技术指导中心关于印发《国家职业标准开发计划》的通知

国家职业标准开发建设是健全我国技能人才评价制度的重要举措，在整个国家技能人才培养体系中，起着重要的导向作用。它引导着职业教育培训、技能人才评价、职业技能竞赛等活动，其举足轻重的地位如今愈发凸显。一个统一的、符合人力资源市场需求和企业发展目标的职业标准体系，对于开展国民教育，提高广大劳动者素质，促进就业，加强人力资源科学化、规范化和现代化管理都将起到重要作用。

中办国办印发《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》

为进一步保障和改善民生，着力解决群众急难愁盼，推动民生建设更加公平、均衡、普惠、可及，中办、国办印发《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》。

国务院 | 教育强国建设规划纲要（2024-2035年）

近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》主要内容如下。

教育部印发《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》

深入贯彻党的二十届三中全会和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，落实中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《深化新时代教育评价改革总体方案》有关部署和要求，建立健全职业学校督导评估体系，有效提升专科层次高等职业学校办学能力，制定本方案。

中共中央国务院印发 《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》

近日，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。