职业教育
基础教育
国际教育
继续教育
教研师资
关于我们
加入我们
2023年全国职校技能大赛赛项规程与赛题发布
上海交大教育集团·2023-04-24 14:45:25 · 1205 {{OKTimes}} ·

4月20日,中国职业院校技能大赛发布公告,公示第一批2023年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程与赛题。

全国职业院校技能大赛赛项规程、赛题公示稿(第一批)

中职组
ZZ001 农机检修、ZZ002 植物嫁接、ZZ003 工程测量(教师赛)、 ZZ003 工程测量(学生赛)、ZZ004 新型电力系统运行与维护、ZZ004 新型电力系统运行与维护、 ZZ007 现代加工技术、 ZZ007 现代加工技术、 ZZ011 服装设计与工艺、ZZ012 食品药品检验、ZZ013 汽车维修、ZZ014 城市轨道交通运营与维护、ZZ016 网络建设与运维、ZZ017 数字产品检测与维护、 ZZ019 智能财税基本技能、ZZ020 电子商务运营、ZZ021 中式烹饪、ZZ022 酒店服务、ZZ026 短视频制作、ZZ029 养老照护、ZZ030 植物病虫害防治、ZZ033 电梯保养与维修、ZZ034 现代模具制造技术(教师赛)、ZZ034 现代模具制造技术(学生赛)、ZZ036 新能源汽车维修、 ZZ037 航空服务、ZZ038 物联网应用与服务、ZZ039 移动应用与开发、ZZ040 企业经营沙盘模拟、ZZ041 西式烹饪、ZZ042 数字艺术设计

高职组
GZ001 动物疫病检疫检验、GZ004 地理空间信息采集与处理、GZ005 生产事故应急救援、GZ007 新材料智能生产与检测(教师赛)、GZ007 新材料智能生产与检测(学生赛)、GZ008 装配式建筑智能建造、GZ013 数字化设计与制造(教师赛)、GZ013 数字化设计与制造(学生赛)、GZ014 数控多轴加工技术(师生同赛)、GZ015 机器人系统集成应用技术(教师赛)、GZ015 机器人系统集成应用技术(学生赛)、GZ016 工业网络智能控制与维护(教师赛)、GZ016 工业网络智能控制与维护(学生赛)、GZ017 智能网联汽车技术、GZ018 智能飞行器应用技术、GZ019 机电一体化技术、GZ020 生产单元数字化改造(师生同赛)、GZ021 化工生产技术、GZ022 化学实验技术、GZ023 生物技术、GZ024 服装创意设计与工艺、GZ026 汽车故障检修(教师赛)、GZ026 汽车故障检修(学生赛)、GZ027 汽车营销、GZ028 轨道车辆技术(师生同赛)、GZ029 智能电子产品设计与开发(师生同赛)、GZ030 嵌入式系统应用开发、GZ031 应用软件系统开发、GZ032 信息安全管理与评估、GZ033 大数据应用开发(师生同赛)、GZ034 软件测试、GZ035 5G组网与运维、GZ036 区块链技术应用、GZ037 工业互联网集成应用(师生同赛)、GZ038 物联网应用开发、GZ039 护理技能、GZ040 中药传统技能、GZ041 检验检疫技术、GZ042 康复治疗技术、GZ043 业财税融合大数据应用(教师赛)、GZ043 业财税融合大数据应用(学生赛)、GZ044 智慧金融、GZ045 互联网+国际经济与贸易、GZ046 市场营销、GZ047 电子商务、GZ048 智慧物流(教师赛)、GZ048 智慧物流(学生赛)、GZ049 会计实务、 GZ050 导游服务、GZ052 酒水服务、GZ053 视觉艺术设计、GZ054 数字艺术设计、GZ055 环境艺术设计、GZ057 短视频创作与运营、GZ060 小学教育活动设计与实施(教师赛)、GZ060 小学教育活动设计与实施(学生赛)、GZ063 健康养老照护、GZ064 珠宝玉石鉴定、GZ068 模具数字化设计与制造工艺、GZ069 纺织品检验与贸易、GZ070 船舶航行安全管理技术、GZ071 城轨智能运输、GZ072 飞机维修、GZ073 网络系统管理、GZ076 老年护理与保健、GZ077 临床技能(教师赛)、GZ077 临床技能(学生赛)、GZ078 药学技能、GZ079 商务数据分析、GZ080 企业经营沙盘模拟、GZ081 直播电商、GZ082 烹饪、GZ085 融媒体内容策划与制作、GZ088 社区服务实务

全国职业院校技能大赛赛项规程、赛题公示稿(第二批)

中职组
ZZ006 水利工程制图与应用、ZZ008 智能制造设备技术应用(教师赛)、ZZ008 智能制造设备技术应用(学生赛)、ZZ010 化工生产技术、ZZ015 产品数字化设计与开发、ZZ018 护理技能、ZZ023 艺术设计、ZZ024 美术造型、ZZ027 婴幼儿保育、ZZ028 法律实务、ZZ031 园林微景观设计与制作、ZZ032 建筑信息模型建模、ZZ035 化学实验技术、ZZ043 声乐、器乐表演大赛、ZZ043 器乐表演、ZZ043 声乐表演

高职组
GZ002 花艺、GZ003 园林景观设计与施工、GZ006 新型电力系统技术与应用、GZ009 建筑装饰数字化施工、GZ010 建筑智能化系统安装与调试(教师赛)、GZ010 建筑智能化系统安装与调试(学生赛)、GZ011 建设工程数字化计量与计价规程、GZ012 水利工程BIM建模与应用、GZ025 食品安全及质量检测、GZ051 酒店服务、GZ056 声乐、器乐表演、GZ058 幼儿教育技能(教师赛)、GZ058 幼儿教育技能(学生赛)、 GZ059 英语口语(师生同赛)、GZ061 体育活动设计与实施、GZ062 法律实务、GZ065 消防灭火系统安装与调试、GZ066 建筑工程识图、GZ067 智能节水系统设计与安装、GZ074 数字化产品设计与开发、GZ075 云计算应用、GZ083 产品艺术设计、GZ086 健身指导、GZ087 司法技术

关于公示2023年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程与赛题的公告

为切实做好全国职业院校技能大赛(以下简称“大赛”)赛项规程、赛题编制工作,受大赛组委会秘书处委托,大赛执委会根据《全国职业院校技能大赛执行规划(2023-2027年)》,在向社会征集大赛赛项规程建议和赛题素材基础上,组织编制了2023年大赛赛项规程、赛题。现起分批公示,征求修改意见。

一、公示期及反馈方式

(一)公示期3天。首批公示时间为2023年4月18日至20日24时,逾期不予受理。
(二)有关意见和建议发至电子邮箱:gcst@chinaskills-jsw.org,截止时间以邮件发送时间为准。

二、有关要求

(一)反馈意见包括但不限于规程与之前已公布的比赛内容简介差异较大及差异的内容、规程中明显带有企业指向性的内容、规程与赛题不符的情况、赛题内容的科学性问题等。
(二)反馈意见须填写《全国职业院校技能大赛拟设赛项规程、赛题反馈意见表》(见附件),应逐条表述、简明扼要。
(三)以机构名义反馈意见的,应加盖单位公章,注明联系人及联系方式;以个人名义反馈的,应实名,并提供个人身份证号。大赛执委会为反馈意见的单位和个人保密。匿名反馈意见不受理。
(四)反馈意见应按“赛项编号+赛项名称+单位名称/个人姓名”格式命名,提交Excel版、PDF盖章版(机构)/PDF签名版(个人)。所有材料应放入一个文件夹,按要求格式命名后,压缩发送。

全国职业技能大赛简介

全国职业院校技能大赛是我国职业教育的重要一环,是一项广泛参与和高质量的职业学生技能竞赛活动。自1995年首次举办以来,大赛规模和影响力不断扩大,已成为我国职业教育改革和发展的重要抓手。

自上届大赛开始以来,全国职业院校技能大赛的竞赛项目已从八类扩展到十三类,涵盖了汽车制造、材料成型加工、建筑设计与制图等众多行业,共设置了94个竞赛项目。大赛的承办校区也从最初的四所增加到了16所,分布在包括北京、上海、重庆、福建、江苏等地,这使得更多的学生能够参与到这项比赛中,激发他们对于职业教育的热情和兴趣。

大赛不仅为职业教育提供了强有力的展示和推广平台,而且也推进了职业教育的改革和创新。通过大赛,学生们能够加深对于职业的理解和认识,提升职业技能和实践能力。同时,这也增强了校企合作和产教融合的深度和广度,在促进职业教育与产业发展的紧密联系上发挥了重要作用。

全国职业院校技能大赛同时也是一个创新和交流的平台。各赛区还将邀请相关行业专家和企业负责人组成评审团,对参与竞赛的学生进行公正、客观的评选和点评,为他们提供更加权威和专业的评估和指导。此外,大赛还关注并推动学生们的职业生涯规划和发展,在竞赛期间组织就业洽谈会和职业培训等活动,促进职业教育的实践和应用。

总之,全国职业院校技能大赛是我国职业教育教学、人才培养和产业发展的重要一环,是学生们展现职业技能、实现职业梦想的绝佳舞台。希望通过这项活动,推进职业教育的实践与应用,以更好地满足市场对人才的需求。

点赞 {{OKTimes}}
点赞 {{OKTimes}}
职业教育
{{ articleCollection.ShowTitle }} 了解更多 >>
·{{articleCollection2.Title}}
上一篇:2023年职业教育活动周来了!来看看今年有哪些活动
下一篇:中法联合声明 | 重申强调在职业教育的合作!
{{ catalogue.Title }}
了解更多 >>
{{ articleItem.Title }}

{{ articleItem.CreateTime }}