深化职业教育教学改革是全面提高人才培养质量的关键举措,也是遴选“双高计划”的重要标准之一。
“双高计划”每五年一个支持周期,当前首轮“双高计划”建设即将收官,“有进有出、优胜劣汰”的动态调整机制给双高校带来了挑战,也为非双高校带来了机遇。
2019年教育部、财政部印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)》,明确了遴选“双高计划”的9项标志性成果,其中包括承担国家级教育教学改革试点且成效明显 (仅包括现代学徒制试点、“三全育人”综合改革试点、教学工作诊断与改进工作试点、定向培养士官试点) 。 其中,定向培养士官2022年后改为定向培养军士。
定向培养军士
定向培养军士,就是以往所称的定向培养士官,是指经全国普通高校招生统一考试选拔,依托地方普通高等学校定向培养,毕业后直接补充到部队相应专业技术军士岗位服役的全日制高校学生。
招收定向培养军士,是依托国民教育资源选拔培养军士人才的重要途径,是促进军士队伍现代化的重要举措。目前,定向培养军士的高校共有48所,其中高职院校有44所,有24所高职院校是双高校。
全国定向培养军士高职院校,以下是具体名单:
| 序号 | 院校名称 | 是否双高校 | 省份 |
| 1 | 北京电子科技职业学院 | 是 | 北京 |
| 2 | 北京工业职业技术学院 | 是 | 北京 |
| 3 | 河南交通职业技术学院 | 河南 | |
| 4 | 河南医学高等专科学校 | 河南 | |
| 5 | 武汉船舶职业技术学院 | 是 | 湖北 |
| 6 | 武汉交通职业学院 | 湖北 | |
| 7 | 湖北交通职业技术学院 | 是 | 湖北 |
| 8 | 武昌职业学院 | 湖北 | |
| 9 | 西安航空职业技术学院 | 是 | 陕西 |
| 10 | 延安职业技术学院 | 陕西 | |
| 11 | 辽宁省交通高等专科学校 | 是 | 辽宁 |
| 12 | 渤海船舶职业学院 | 是 | 辽宁 |
| 13 | 长春职业技术学院 | 是 | 吉林 |
| 14 | 山东交通职业学院 | 是 | 山东 |
| 15 | 山东信息职业技术学院 | 山东 | |
| 16 | 潍坊工程职业学院 | 山东 | |
| 17 | 威海职业学院 | 是 | 山东 |
| 18 | 滨州职业学院 | 是 | 山东 |
| 19 | 泰山职业技术学院 | 山东 | |
| 20 | 江苏海事职业技术学院 | 是 | 江苏 |
| 21 | 南京信息职业技术学院 | 是 | 江苏 |
| 22 | 江苏信息职业技术学院 | 江苏 | |
| 23 | 浙江交通职业技术学院 | 是 | 浙江 |
| 24 | 浙江建设职业技术学院 | 是 | 浙江 |
| 25 | 安徽交通职业技术学院 | 安徽 | |
| 26 | 阜阳职业技术学院 | 安徽 | |
| 27 | 江西航空职业技术学院 | 江西 | |
| 28 | 江西信息应用职业技术学院 | 江西 | |
| 29 | 长沙航空职业技术学院 | 是 | 湖南 |
| 30 | 湖南汽车工程职业学院 | 是 | 湖南 |
| 31 | 张家界航空工业职业技术学院 | 湖南 | |
| 32 | 湖南体育职业学院 | 湖南 | |
| 33 | 湖南国防工业职业技术学院 | 湖南 | |
| 34 | 重庆机电职业技术大学 | 重庆 | |
| 35 | 重庆医药高等专科学校 | 是 | 重庆 |
| 36 | 重庆航天职业技术学院 | 是 | 重庆 |
| 37 | 重庆交通职业学院 | 重庆 | |
| 38 | 四川邮电职业技术学院 | 是 | 四川 |
| 39 | 成都航空职业技术学院 | 是 | 四川 |
| 40 | 兰州资源环境职业技术大学 | 是 | 甘肃 |
| 41 | 宁夏职业技术学院 | 是 | 宁夏 |
| 42 | 宁夏工商职业技术学院 | 是 | 宁夏 |
| 43 | 新疆石河子职业技术学院 | 新疆 | |
| 44 | 西藏职业技术学院 | 西藏 |
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