职业教育
基础教育
国际教育
继续教育
教研师资
关于我们
加入我们
企业标杆学习平台调研 | 走进凯泉集团
上海交大教育集团·2023-09-18 · 225 · 3

自2023年7月12日起,今年的企业标杆学习平台(原企业大学排行榜)活动正式启动。短短的一个月间,组委会陆续收到了来自建筑、金融、快消、新能源和智能制造业等众多行业知名企业的关注和报名参评。

9月1日,“企业标杆学习平台”(原企业大学排行榜)组委会走进上海凯泉集团,围绕“四实”企业的人才培养工作展开调研。

参加本次“四实”企业调研活动的有上海凯泉泵业(集团)有限公司教育中心总监邓茹、教育中心培训经理曹玉雪、高文海、培训主管王勇、郭方轶,教育中心教研经理张俊翔、程家翔等相关工作人员;“企业标杆学习平台”(原企业大学排行榜)专家评委,发起人周怿、组委会副主任徐佳作为主访谈人。上海交大教育集团新南洋研究院院长周亚莉主持本次调研会。

上海凯泉泵业

上海凯泉泵业(集团)有限公司成立于1995年,是集设计、生产、销售泵、给水设备及泵用控制设备于一体的大型综合性泵业公司,深耕中国泵行业多年,是以技术创新为导向的行业知名企业。在上海、浙江、河北、辽宁、安徽等省市拥有7家企业,5个工业园区,总占地面积近1000亩,生产性建筑面积35万平方米。

上海凯泉泵业先后获得“中国科技创新企业”、“中国机械工业百强企业”、“中国能源装备十佳企业”、“全国机械行业先进集体”、“上海市高新技术企业”、“上海市质量金奖”、“上海市科技百强企业”等多项荣誉,连续多年入选全国机械百强、上海企业百强。

凯泉泵业(集团)有限公司教育中心总监邓茹对“企业标杆学习平台”组委会的到来表示热烈的欢迎。

凯泉集团教育中心

调研会初始,邓茹向参会人员简单介绍了凯泉集团的业务、组织、经营与战略发展基本情况,以及凯泉教育中心作为凯泉集团人才培养部门的业务结构、组织架构、管理模式、运营模式、重点项目与发展规划基本情况。

凯泉教育中心成立于2023年,前身为凯泉集团培训部,面向内部团队提供赋能服务,为集团的发展战略和业务目标的实现提供强力支撑。教育中心致力于把培训、文化、战略和业务相结合,打造集团发展赋能部门的独特定位。通过传播实战经营智慧。整合内外部优质教育与创新资源,为人才梯队建设和人均效能提升提供整体解决方案。

目前教育中心已建立起一套与集团战略同频的培训课程、讲师体系、课程体系、培训数据库。现共有内部培训讲师157名,内部初、中、高级课程300余门,并配备专业培训场地。未来凯泉教育中心将依托凯泉平台和文化品牌,秉承“诚信、务实、以仁为本、持续为用户创造新价值”的企业核心价值观,聚焦人均效能提升,培养打胜仗的将军,打造“人才摇篮”教育中心。

改造旧项目,引爆新项目

调研活动集中于“培训支持战略落地方面、培训支持业绩(效率)提升方面、培训支持人才开发方面、培训支持主题调研方面、培训支持文化作用方面”这五个方面。

凯泉集团教育中心持续改变以往培训项目仅重视课程内容输出,有流程,少细节的短板,打造“细节、流程、合理、共享、输出”闭环,增加了项目仪式感、参与感、荣誉感,极大提升了培训项目的学员满意度。

教育中心着力打造新员工、人力资源专项以及内训师三大项目。面对应届毕业生群体,双导师制保驾护航;人力资源专项,3天2晚实战课程,内外部专家同台演绎;内训师项目,分级分类进行课程开发,孵化新资源。

双方交流互动中,凯泉集团教育中心表示出:希望能通过“企业标杆学习平台”这个活动,与外部标杆企业人才发展中心深度沟通,不断汲取打造学习型组织的经验和优秀做法。

调研活动的最后,在教育中心总监邓茹等工作人员的带领下,“企业标杆学习平台”组委会一行人参观了凯泉集团工厂及培训场地。

点赞 3
海外教育研究院企业大学企业参访
企业大学研究院 了解更多 >>
·“2015年度中国企业大学排行榜”颁奖盛典圆满落幕
·“生态之城”话“学习生态”— 企业大学研究院厦门调研行
·2011首届中国企业大学校长论坛顺利召开
·2012年度中国最佳企业大学排行榜
上一篇:研究报告|成人中等学校学生思政教育有效路径探究
下一篇:企业标杆学习平台调研 | 走进吉林省华生集团
研究成果
了解更多 >>
社科新论(征文版)| 在红船启航地看见共富未来

2024-06-30

企业标杆学习平台调研 | 苏交科集团的国际视野人才培养

2023-11-06

研究报告|成人中等学校学生思政教育有效路径探究

2023-09-26

企业标杆学习平台调研 | 走进凯泉集团

2023-09-18

企业标杆学习平台调研 | 走进吉林省华生集团

2023-09-12

研究院
了解更多 >>
职业教育研究院

2020-11-16

产教融合研究院

2020-11-16

中德合心研究院

2020-11-16

基础教育研究院

2020-11-16

国际教育研究院

2020-11-16