为培育教育艺术精湛、理论功底深厚、科研能力过硬、学术视野广阔的教师队伍，上海交大教育集团宿迁南洋学校在宿城区教育局指导下，于2023年3月12日组织学校及区内兄弟学校的部分骨干教师到上海一流学校参观、学习、培训。

宿城区政府教育督导室副主任刘扬也在百忙之中来到培训学校，在欢迎仪式上，刘扬首先对培训主办方表示诚挚谢意，同时对全体学员提出三点要求：一要注意安全；二要认真学习；三要勤于思考。他希望各位学员能将上海先进的教育理念、前沿的教学方法、成功的课改经验带到宿城，在宿城落地开花。

从这里走向世界，是上海市浦东新区福山外国语小学钱芳校长传达给我们的学校的办学理念。走进福山外国语小学，活力与朝气扑面而来，仿如春风拂面，人也不禁活力几分。听了钱校长的介绍，江苏宿迁南洋学校的老师们更是对这所学校满怀敬佩和喜爱。同时，也会在以后的教学中择优而贯之。

家校合作，共创一流。福山外国语小学的办学特色就是将学校教育、家庭教育和社会教育充分融合，让家长全身心融入到孩子的陪伴和教育之中。家校联合会、安全护校行动、校内活动的策划支持等等，让家校形成完美的良性配合，给孩子带来了深远的影响。

福山路外国语小学数学组的大概念教学让老师们印象深刻。例如“统计与概率单元”的大概念可以用三句话来表述，即“现实中的许多事情问题可以用数据表征。数据中蕴含的信息可以通过一定的方式揭示出来。信息可以用来解决问题。”

老师展示了两个案例，分别是二年级的“迪士尼旅游攻略”和三年级的“拯救小红盒行动”。这两个活动充分调动了孩子们主动探索和学习的积极性，在探索中主动地进行“收集数据、整理数据、分析数据、作出判断”，让学习知识变得主动而有用！

福山外国语小学万蓓老师的《呼吸STEM》课，教师通过做班级KWL表小调查了解孩子的已知信息和想要学习的知识。课堂教学以学生为主体，锻炼学生的动手能力和合作探究能力，给学生充足的时间去动手拼接呼吸器官的名称，用准备好的道具模拟呼吸。模拟实验过程中教师及时给予帮助或点评，模拟结束后让学生上台讲解呼吸过程更是锻炼了学生的口头表达能力。整个课堂集动手、动脑、动口于一体，使学生在做中学，体会到了学习的乐趣，教师对学生合作、探究能力的引导让江苏宿迁南洋学校的老师们受益匪浅。

英语唐老师的执教的3BM2U2 period 1 Toys around us ，教学层次分明，由浅入深，由表及里，注重语音教学，让学生的语音语调得到长期的发展。同时有的放矢地让学生在做中学，在学中做。

语文组学科带头人、双导师制领军人孙老师扎实的语文教学功底，清晰流畅的教学思路，游刃有余的课堂调控能力令人叹服。她循循善诱，层层深入，带领学生感受纳米技术近在咫尺，耐心引导，尊重学生，让学生在主动积极的思维和情感活动中去体验、感悟，注重挖掘学生的潜能，体现了以生为本。

继3月13日-14日在上海福山外国语小学学习培训后，培训班的各位学员按照培训计划于3月15日-17日，来到上海浦东新区进才实验小学、上海戏剧学院附属新世界实验小学、上海尚德实验学校继续本次的学习活动。

陶行知先生曾说过，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。通过本次的培训，学员们也感悟颇深。在这三所学校中，江苏宿迁南洋学校的骨干老师们接受着他们优秀的校园文化熏陶，浸润在他们浓厚的教育实验研究的氛围中，沉醉在它们风格各异但又异彩纷呈的各项展示成果之中，心潮始终被优秀教育人的激情所澎湃着，梦想就这样在这方土地上渐渐清晰和充盈起来。

为期一周的培训圆满结束，但成长之路仍在脚下。经过此次学习，这些年轻的骨干教师专业素养有效提升，学术视野极大拓展，在学习中成长自我。接下来，老师们还将把此次培训所学到的教育理念、课改经验等分类别、分学科向其他老师汇报，在以后的教学和管理中发挥示范引领作用，辐射带动其他教师，推动全区教育教学改革和发展，积尺寸之功，谱写宿城教育新篇章！