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2024年2月26日，网上多个自媒体账号发布消息称“清华大学停止土木工程等专业招生”，引发广泛关注。网上不少自媒体发布消息称“清华大学停止土木工程等专业招生”，依据是一张内容为清华《2023—2024学年度专业设置、当年新增专业、停招专业名单》的截图。
2023年11月22日，清华官网确实发布了《2023—2024学年度专业设置、当年新增专业、停招专业名单》。清华党委宣传部相关负责人表示，这是教育改革中的正常专业更新。清华自2017年起实施大类招生培养与管理，有些单一专业合并到某些大类了，不再单独招生；有些专业改名了；也有个别专业确实停招了。
此事虽已澄清，但是该新闻引起的热度以及背后的趋势值得我们深思。
2023年2月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），明确到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，淘汰不适应经济社会发展的学科专业，对高校连续五年未招生的专业予以撤销处理。高校专业优化调整力度或将进一步加大。
根据历年公布的《普通高等学校本科专业备案和审批结果》数据，2018-2022年间，5年中共有3030个本科专业被撤销。近4年本科专业撤销数量更是一路飙升，从2019年的267个上涨至2022年的925个。尤其是2021年、2022年，撤销了10个及以上的专业的高校分别达到14所、11所。
早在2012年，教育部就提出建立学科专业动态调整机制，鼓励高校自主调整和撤销"过剩低质错位"的专业。
近五年专业撤销数及涉及高校数
| 年份 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 专业撤销数（个） | 416 | 267 | 518 | 804 | 925 |
| 涉及高校数（所） | 175 | 160 | 235 | 260 | 333 |
2018-2022年这5 年中，被撤销数量最多的专业是信息管理与信息系统，全国共有100所院校撤销了该专业；其后依次是公共事业管理 (97个）、服装与服饰设计 (70个）、产品设计 (66个）、信息与计算科学 (65个）。
近五年撤销数量TOP20专业
| 专业名称 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 总计 |
| 信息管理与信息系统 | 11 | 13 | 16 | 33 | 27 | 100 |
| 公共事业管理 | 9 | 13 | 21 | 31 | 23 | 97 |
| 服装与服饰设计 | 17 | 16 | 10 | 19 | 8 | 70 |
| 产品设计 | 11 | 6 | 13 | 15 | 21 | 66 |
| 信息与计算科学 | 12 | 3 | 10 | 19 | 21 | 65 |
| 市场营销 | 5 | 10 | 3 | 11 | 22 | 51 |
| 教育技术学 | 13 | 7 | 6 | 16 | 9 | 51 |
| 电子信息科学与技术 | 7 | 7 | 15 | 7 | 13 | 49 |
| 广告学 | 6 | 4 | 5 | 13 | 18 | 46 |
| 工业设计 | 7 | 3 | 12 | 14 | 9 | 45 |
| 生物技术 | 6 | 6 | 7 | 9 | 12 | 40 |
| 测控技术与仪器 | 2 | 4 | 8 | 12 | 12 | 38 |
| 网络工程 | 8 | 5 | 4 | 9 | 12 | 38 |
| 自然地理与资源环境 | 8 | 3 | 6 | 7 | 10 | 34 |
| 社会工作 | 5 | 3 | 8 | 9 | 7 | 32 |
| 服装设计与工程 | 7 | 1 | 9 | 8 | 6 | 31 |
| 环境科学 | 2 | 7 | 5 | 7 | 8 | 29 |
| 行政管理 | 2 | 1 | 2 | 16 | 7 | 28 |
| 应用统计学 | 5 | 4 | 5 | 7 | 7 | 28 |
| 日语 | 3 | 4 | 4 | 6 | 9 | 26 |
| 广播电视学 | 3 | 4 | 4 | 11 | 4 | 26 |
未来两年，哪些专业最容易被撤销？
伴随《改革方案》的出台，四川、江西、福建、安徽等多地出台本省高校专业结构优化调整指导意见。从中可以看出，“毕业去向落实率（就业率）”是专业布点减招、停招，直至撤销的一个关键指标。
| 省份 | 专业减招、停招红线 |
| 江西：《普通高等学校本科专业结构优化调整指导办法（试行）》 | 毕业去向落实率低于50%的专业点：黄牌提示、减招； |
| 连续2年毕业去向落实率低于50%的专业点：红牌警示，停招； | |
| 连续3年本科毕业设计（论文）抽检存在问题较多，且经整改仍无法达到要求专业点：暂停招生或撤销其学士学位授权点。 | |
| 录取调剂率或转专业率超过该专业当年招生总数60%的专业：减少下一年度招生计划。（符合国家战略与特殊行业需求、冷门“绝学”和新办的专业除外）。 | |
| 研究型高校对在全省本科专业评价中排名70%之后（布点10个及以上）或第6名之后（布点10个以下）的专业：暂停招生。 | |
| 四川：《关于深化高等学校“就业一招生一培养”联动机制改革的指导意见》 | 毕业去向落实率连续2年低于50%的专业点：黄牌提示； |
| 毕业去向落实率连续3年低于50%的专业点：红牌提示； | |
| 连续2年毕业去向落实率位居末位的专业：限期整改、调减招生计划或停招。（需要特殊保护的专业除外） | |
| 福建：《福建省教育厅关于普通本科高校学科专业结构调整优化的指导意见》 | 高校连续2年毕业去向落实率低于全省平均落实率：控制其专业发展规模； |
| 专业连续2年毕业去向落实率低于全省同类专业平均落实率：减招。 | |
| 安徽：《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案（2022-2025年）》 | 对不适应经济社会发展、偏离办学方向、办学水平低、脱离社会需求的学科专业点予以退出。 |
| 连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生。 | |
| 贵州：《省教育厅关于实施普通高校本科专业预警及退出机制的意见》 | 社会认同度不高，社会需求量明显下降，毕业生就业率较低（就业率排名倒数10名）且布点较多的部分专业列入预警名单，并调减预警专业的招生计划； |
| 连续3次被预警的专业，除个别特殊专业外，将实行退出机制，停止招生。 | |
| 宁夏：《自治区人民政府办公厅关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的实施意见》 | 一个培养周期内报考人数少、脱离市场需求或连续3年停招的学科专业，要坚决予以撤销。 |
| 山东（职教）：《山东省教育厅关于优化职业教育专业设置的指导意见》 | 就业率连续2年低于60%、对口就业率连续2年低于50%的专业：调减、暂停招生；情节严重的应责令撤销。（除社会民生紧缺急需专业和艰苦专业） |
| 福建（职教）：《福建省教育厅关于做好职业院校专业建设发展规划编制工作的通知》 | 对办学条件严重不足、教学管理混乱、教学质量低下、就业率过低的专业，将限期整改、限制招生直至撤销。 |
| 连续2年初次毕业去向落实率处于未位10%的专业调减或停止招生。 |
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