发展智能制造是未来制造业的重大趋势和核心内容，也是实现中国制造业智能升级、跨越发展的根本途径。与之相对应，对智能制造应用型人才培养也提出了更高的要求。

新乡职业技术学院中德学院即将迎来2018级新生入学，教学规模不断扩大，为打造特色鲜明的双元制教学体系，新南洋合鸣在上海召开专题教研会。特别邀请了职教行业和智能制造行业的资深专家，对智能制造的人才培养做了深刻论述和解读，为老师们搭建一个透视智能制造行业、学习名师的平台，引导教师们的思维不断向教育创新之海漫溯。

韩木林 中国锻压协会副秘书长 《智能制造趋势下传统制造业人才培养探讨》
劳动者不断更新自己的劳动技能，比如跨领域跨学科的知识、管理技能以及思考方式，客户关系管理和IT技能。同时，也需要企业和社会提供更多培训和进修机会。

万军 上海工程技术大学高等职业技术学院副院长 《上海高等职业教育创新发展探索与实践》
引领高等职业教育创新发展的动力在于需求；推进高等职业教育创新发展的载体在于专业；评判高等职业教育创新发展的关键在于质量。

李萍 德国BHS集团亚太区人力资源总监 《博凯双元制项目实践经验分享》
提供真实的工作环境与劳动强度；给予同学企业所需的技能指导；让同学感受做为员工的工作要求。

刘若竹 嘉兴南洋职业技术学院国际教育分院党支部副书记、副院长 《深化产教融合，创新双元育人》
立足嘉兴，面向浙江，辐射长三角，全面进行职业院校师资教学能力、教学水平和国际化素养的提升。打造一批教育理念先进、教育手段多样、教育技巧高超、教学水平一流的现代化、国际化师资队伍，为国家现代职业教育体系的建立提供人才支撑和智力保障。

田文举 上海理工大学中国周边经济研究中心副主任 《德国双元教育的体系与运作》
双元制大学是大学，企业和学生之间的合作。它将成效卓著的双元制培训体系移植到大学教育中。

顾三鸿 合肥哈工海渡工业机器人公司副总经理 《工业机器人领域人才培养模式》
2017年全球工业机器人销量较2016年29.43万台增长29%，达38.06万台。全球汽车产业工业机器人销量仍然强劲年增21%，以12.54万台，占总销量32.9%，续居各产业之冠。

申向丽 新乡职业技术学院机电工程系副主任 《新乡看德国，德国看新乡》
以学生为中心；行为导向教学。常进“企业”；常进“一线”；常作“交流”；常写“总结”

申向丽 新乡职业技术学院机电工程系副主任 《新乡看德国，德国看新乡》
以学生为中心；行为导向教学。常进“企业”；常进“一线”；常作“交流”；常写“总结”

2018年8月23日，为期三天的新乡职业技术学院中德学院教学研讨会在一片激动、欣慰、充满成就感的氛围中完美收官。专家们的分享精彩纷呈，华丽抛出的行业经典案例让参会的中德学院老师们应接不暇，触发了诸多教学灵感。

授课老师开展分组讨论，可爱可敬的老师们硬是凭着对职教行业的一腔热情、对高职学生的一份真情从早晨一直奋战到了深夜，就为了一个目标：为“工业机器人技术”专业教学体系赋予灵活性、实用性、效能性和可操作性。

教研成果汇报后，全程参与教研会的新乡职业技术学院副院长赵金周先生做了精彩点评：在新乡职业技术学院中德学院，交大教育集团的教学优势的影响正在逐步深入。参与即成长，任务即福利，这次教研会使学院教师队伍得到了很好的历练，为下一步的教学工作创造了更加优厚的条件。同时指出一点：教学质量考核体系的优化，考是最关键的。后续工作中要把考核工作做好，以实现教学工作良性循环。

滨州职业学院机械工程学院院长仝丙昌院长代表滨州职业学院刘祥副院长和教学科李雪飞科长，对教研会各关注点进行了细致点评。并表态：“合鸣有信心，我们有力量，中德学院有前途！”