竹有千节，始于新笋。新学年开启，六安实验高级中学又迎来了30余名拥有教育理想和高水平专业素质的新教师，成为学校的新生力量，为校园增添了新的活力。为助力新入职教师尽快融入集体，我校开展新教师系列培训，为新教师提供了集理念塑造、素养提升、方法指导、文化浸润于一体的“启迪盛宴”。这场薪火相传的“双向奔赴”，成为新入职教师“向内深化自我，向外拓宽视野，向前乘风破浪”的有力托举。

明纪修身 击鼓催征——向内深化自我

为帮助新入职教师全面了解并遵守学校的各项规章制度，快速融入我校教育教学环境，8月21日，学校以“学校规章制度解读”为序章，聚力向前，引领新篇。副校长李礼阐述了培训要求，就此次系列培训进行了布署。李礼深入解读了学校的各项规章制度，内容涵盖教学管理、师德师风、学生管理、考勤纪律、安全稳定等多个方面。

聚焦规范，强化意识，教务处主任李建文从教师日常行为规范到课堂教学管理的每一个环节，进行了深入细致的讲解。内容详实，注重实效，既有对教育政策法规的解读，也有对现代教育理念的探讨，既有对课堂教学技巧的传授，也有对学生心理特点的剖析。

教以潜心，研以致远，教科室主任徐启军在“教研活动纪律规范培训”上着重指出“研”之于“教”的重要性，明确教研活动的纪律要求，强调教研活动要紧密围绕学校教育教学实际，注重问题导向和成果导向，让教研成为专业发展的关键抓手。

潜心向学 问道远方——向外拓宽视野

为帮助新教师深入理解和准确把握高考综合改革的政策措施、程序规则，为学生未来的学业规划和高考备考提供有力支持，学校为新教师们开展了一场“聚焦新高考”专题讲座。讲座系统分析了高考综合改革带来的新挑战，激励教师们以前沿的教育教学理念引领和优化教学工作，以灵活多样的教学方式适应新高考的需求。

教科室组织新教师观看了魏书生《如何当好班主任之班级管理科学化》视频讲座，引导新教师们探索班级管理的艺术。

行远自迩，求索不息——向前乘风破浪

理论的风帆指引方向，实践的航船破浪前行。高考模拟卷集中训练，旨在通过高质量的实战演练，进一步夯实专业基础，对高考题型设置、考查方向等方面的特点及变化有了切身体会，做到脑中有试题，眼中有学生，心中有方向，从而在今后更有针对性地开展教学工作。

风采初绽，砥砺深耕。为检验暑期培训成效，加快青年教师的成长步伐，学校开展了新入职教师“过关课”活动。相同的舞台，别样的精彩，新教师的课堂教学日趋成熟，教学设计亮点频出。活动过程中，点评指导与反思沉淀“双向奔赴”，各学科骨干教师提出宝贵意见，既有肯定称赞，也有深刻剖析，新教师们受益匪浅。

砥砺深耕促成长，蓄力赋能启新程。本次新教师系列培训，通过“理论学习+业务指导+实践锻炼”为新教师“充电蓄能”。新学期，希望每一名实验人始终怀抱理想、步履坚定，静心教书、潜心育人，谱写学校高质量发展新篇章。