为加强党建工作与教育教学工作紧密融合，充分发挥党员教师引领示范作用，有力推动党员承诺践诺活动常态化长效化，组织和激励党员教师带头在创新教育理念、教育改革发展等方面冲锋在前、做好表率，引领全体教师不断提升课堂教学水平，自9月下旬以来，六安实验高级中学2024年秋学期党员示范课活动全面启动，持续开展，校级领导班子、各教研组长、备课组长、各学科组教师全程参与了观课议课活动。

9月25日上午，高三年级化学组备课组长、党员教师戴秀钱在2212班带来《氨气的制备》公开课。作为一轮复习课，戴老师灵活运用问答方式，让同学们自主回忆和总结了实验装置的连接顺序、实验的原理和操作及注意事项；结合近年高考题，总结了氨气制备实验中可能会出现的考点，让同学们在复习过程中提高解题效率，少走弯路；以2024年高考真题作为结尾，带领学生感受和分析今年高考对氨气的考察，及时检验巩固学习成果。整节课学生积极参与课堂，通过动脑思，亲手写，自主复习和总结能力得到有效提高。

9月26日下午，党员教师樊新雅在2305班开展了《人脑的高级功能》一课。樊老师以关爱阿尔茨海默病患者为导入，引发学生思考人脑有哪些高级功能；通过展示各种实际案例，贯穿全程，让同学们在生动有趣的氛围里了解了语言功能、学习与记忆、情绪等人脑的高级功能。整节课贯彻以学生为本、教师为辅的教学理念，通过连环提问的方式，带动学生参与课堂，做课堂的主人。最后，以一首诗歌为结尾，让学生学会做情绪的主人，在巩固掌握知识点的同时，升华了本节课的德育教育效果。

9月26日，党员教师童冯洁在2247班带来《细胞的衰老和死亡》一课。童教师先带领学生分析新旧教材的变化，强调本节内容的考点，然后以生动的实例引导学生探索生命现象；通过合作探究、交流讨论的方式，让学生深刻理解细胞衰老的特征、原因及其与个体衰老的关系，分析细胞死亡的类型及对生物体的意义。课堂氛围活跃，学生积极参与，学生不仅掌握了知识，更在感受生命奥秘的过程中，培养了正确的生命观，对生命有了更深刻的认识。

9月26日，党员教师柯学在2322班带来《总体取值规律的估计》一课。柯老师通过生活中居民用水阶梯收费为例引出新知，带领学生学习如何画频率分布直方图，让学生感受数学与生活的密切联系；鼓励学生自主思考，提高学生对数据的分析能力，课堂的整体氛围活跃，学生勇于面对问题，主动回答问题，达到了预期的课堂效果。

10月8日下午，高一年级历史组备课组长、党员教师王玉良在2412班带来《隋唐制度的变化与创新》示范课。王老师以唐朝诗人孟郊的《登科后》导入课题，引导学生探索隋唐时期国家选拔人才方式。本节课以对科举制度和三省六部制度的探究，以课程标准为依据和导向，将隋唐政治制度的形式和发展置于具体的时空框架下，让学生认识到政治制度的发展是实现社会治理的有效手段。整节课学生积极参与，积极思考，课堂气氛活跃，师生亲和度较好，重难点突出，为历史组教师提供了一次优秀的示范课堂，更成为年轻教师教学上很好的借鉴。

示范课后，各学科备课组分别开展了评课议课活动，观课教师围绕教学目标、课堂组织、师生互动、教学效果等方面进行了精彩的点评、分析与交流，大家热情洋溢、畅所欲言、各抒己见，积极投入高效课堂的探究之中。

示范引领，担当作为。我校秋学期党员示范课活动，作为党支部常态化长效化开展“亮身份、践承诺、做表率”系列活动之一，得到党员教师积极响应，踊跃参与，正在9个学科教研组按计划开展。党员教师精心准备，精彩展示，精细研讨，充分体现了党员教师在教育教学中的先锋模范作用，持续引领学校全体教师认真钻研业务、提高教学水平，对我校的教学质量持续提升起到了积极推动作用。