春风浩荡满目新，奋进扬帆正当时。为进一步把握2022级新高三教师队伍水平，提高教师教学能力，加强教学常规管理，深化校本教研，打造高效课堂，六安实验高级中学于4月13日至18日组织开展了高二年级校长室视导课。

为确保本次活动的高效有序开展，教务处于4月10日晚七点在博观楼二楼团校教室召开了教研、备课组长会议。会议对此次视导课进行了部署，提出了相关要求，希望各位组长能够重视本次活动，有序安排好首带高三教师每节课的组织开展，让一线教师认识到此次活动的重要意义和作用。

教务处成立了由校长牵头的各学科专家评委团，于4月12日上午在博观楼二楼团校教室召开了专家评委会议。会议对本次活动提出了具体要求，专家评委们要认真听课，如实记录，发现闪光点和不足之处，给予建设性的意见，听课中发现的问题也可作为后续教研的鲜活素材。

首带高三的授课教师们高度重视，精心准备，深研新课标、新教材、新高考，不厌其烦地请教青蓝结对的师父，打磨教学设计，修改教学课件，以最好的状态迎接校长室和评委团的检阅。

校长室视导课于4月13日开始陆续进行，高一高二的老师以及各评委在校长们的带领下，走进课堂，认真听课、记录。授课教师课堂精彩纷呈，充分利用各种教具、演示视频、多媒体信息化教学，创造情境，师生互动，合作探究，引导启发学生迸发出智慧的火花。学生听课状态良好，踊跃回答问题或黑板展示，充分体现了学生的主体地位和教师的教学素养。

听课是一种对课堂进行细致观察的活动，对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。正所谓“教无定法，贵在得法”，老师们在听课中品悟着师生教和学的方法与技巧，有助于全组老师的共同进步。

校长室视导课旨在促进教师专业化成长，提高教学能力。诗云：如切如磋，如琢如磨。讲课结束后，各组开展了评课活动。评课活动包括自我评价和校长、评委评课，单评和总评相结合，有对每一个授课老师的建议，也有对整个学科组建设的建议，每位教师都积极投入到了高效课堂的探究之中。

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。本次活动既是老师教学技能、学科特色的展示，也是观摩研讨、历练成长的平台。真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所长，评者有所促，实现了教师和学科组的同进步，共成长！我校将继续以高效课堂为主阵地，把校长室视导课活动继续传承。老师们也将以更崭新的面貌、更饱满的热情投入到今后的教育教学工作中，凝心聚力，再创辉煌！