课题研究能有效促进教师沉淀教育经验、分享教学智慧、提升专业发展能力。为推动全省技工教育和职业培训工作高质量发展，山东省人力资源和社会保障厅组织开展2024年度山东省技工教育和职业培训科研课题的申报工作。

由我校董强书记以及4位骨干教师共同研究申报的《立德树人背景下技工院校有效渗透德育教育的策略研究》课题获批立项，标志着我校在立德树人、聚焦技工教育和职业培训领域又向前迈出了坚实的一步。

山东省技工教育和职业培训科研课题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央、国务院决策部署，围绕立德树人根本任务，强调实证性、对策性研究，注重课题的代表性、实用性、创新性和前瞻性。

我校研究课题涵盖面广，渗透性强。通过引入“八育”特色育人体系，尝试建立适合技工院校实际情况的德育教育评价机制，从主观能动性和客观实际方面对德育渗透效果进行综合评价，探讨“德育”在技工院校的具体实施路径，从“知、情、意、行”四维度，以及“德、智、艺、体、美、劳、力、心”八方面，全方位、全过程进行研究分析具体的落地措施，为技工院校德育实施效果的检验提供了借鉴。

此次课题立项，展现了我校教师优秀的教育教学研究能力。我校将以此为契机，进一步加强师资队伍建设，提升学校发展内涵，助力学校教育教学高质量发展，为培养更多高素质技能人才做出更大的贡献。